姓名:林宛萱
收穫:認識尺規調整紙張邊界，有調整段落邊界，段落縮排，又分首行縮排，左邊縮排，首行凸牌
心得:今天上午敎的是以前有敎過的，所以雖然老師上的快，也很難吸收，但是並不會受到影響，因為幾乎都會，下午因為我個人的行為問題，影響到上課的進度，對此我對同學感到不好意思，我想我以後會謹言慎行的。下午敎的尺規雖然似懂非懂的，但是老師出的作業我就可以做的出來，不過也做錯很多次，所以也不知道這樣的情況是好還是壞。
目標:把word學好
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2 則留言:
人生就像一把Key，然在掌有此權利的妳，你就要知道什麼時候該開什麼什後該關!如果這把Key只開你家裡的門那很容易得到諒解，反之則不然!所以要學會懂得拿捏才不會讓自己受傷太深，雖然在學習的過程中都不可能如己所願，，因為自己的認知甚淺!但我相信只要有心，必能學會「小心使得萬年船」的到理!
讓我們都能學會如何做好開啟自己的這把Key!
多用點心，就能學得好。
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